Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 AIKMEL PADA MATERI HIDROLISIS GARAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
  oleh: MAWADDATI, SOFIAH
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (SIKLUS BELAJAR 5E) BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA PADA SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 NARMADA TAHUN AJARAN 2016/2017
  oleh: Yusrina, Dina
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle 6-E terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN 1 Kraksaan pada materi pokok hidrolisis garam / Fitriya Hasanah
  oleh: Hasanah, Fitriya
  Terbitan: (2014)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBANTUAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI HIDROLISIS GARAM PADA SISWA KELAS XI IPA MAN 1 BANJARMASIN
  oleh: Andini, Noorma
  Terbitan: (2016)
• Pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas XI IPA SMAN 1 Kepanjen pada materi hidrolisis garam / Ana Zahrotul Azizah
  oleh: Azizah, Ana Zahrotul
  Terbitan: (2011)