Lihat Juga

• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GUNUNGSARI TAHUN AJARAN 2011/2012
  oleh: Pratiwi, Maryana Dian
  Terbitan: (2011)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM DAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) PADA PELAJARAN BIOLOGI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 1 GUNUNGSARI
  oleh: JAYANTI, MEI INDRA
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 GUNUNGSARI TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: ARDIANI, NURFANI
  Terbitan: (2016)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED-HEAD-TOGETHER (NHT) SEBAGAI UPAYA UNTUK MEMPERBAIKI PROSES DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA3 SMAN 1 KOTA BENGKULU
  oleh: Waspo Anggraini, Sekar, et al.
  Terbitan: (2009)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA BIOLOGI KELAS VIII MTS AL-AZIZIAH PUTRI KAPEK GUNUNGSARI TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: RAMDANI, NUR
  Terbitan: (2016)