Lihat Juga

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS VIII MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING DI SMP NEGERI 6 MATARAM TAHUN AJARAN 2016/2017
  oleh: AKBAR, L. MUH. AIDIL
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMPN 13 MATARAM TAHUN AJARAN 2016/2017
  oleh: SYAMSUSSABRI, M.
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMPN 13 MATARAM TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: F I T R I A R I A N I, F I T R I A R I A N I
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP KESADARAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMPN 11 MATARAM
  oleh: NUFUS, SITI SYIFA’UN
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU DI SMP NEGERI 10 MATARAM TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: ANDRIANI, SUSPIA
  Terbitan: (2016)