ANALISIS NILAI-NILAI DIDAKTIS DALAM CERITA RAKYAT MBOJO “LA BIBANO PUTRI KALEPE” VERSI ABDURRAHMAN IBRAHIM DAN HUBUNGANNYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA di SMA
| Main Author: | Fatahillah, Fatahillah |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unram.ac.id/14276/1/SKRIPSI%20PRINT.pdf http://eprints.unram.ac.id/14276/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam cerita rakyat La Bibano Putri Kalepe versi Abdurrahman Ibrahim. Cerita rakyat La Bibano Putri Kalepe ini syarat akan nilai-nilai didaktis yang membahas tentang kehidupan putri Kalepe yakni La Bibano. Selain membahas tentang La Bibano Putri Kalepe, cerita rakyat ini juga menceritakan nilai-nilai didaktis yang dapat dicontoh dari kehidupan masyarakat Mbojo pada zaman dahulu. Oleh sebab itu, masalah yang di angkat dalam penelitian ini ialah “bagaimanakah nilai-nilai didaktis yang terdapat dalam cerita rakyat Mbojo La Bibano Putri Kalepe versi Abdurrahman Ibrahim”? Dan “apa hubungan nilai-nilai didaktis dalam cerita rakyat La Bibano Putri Kalepe versi Abdurrahman Ibrahim dengan pembelajaran sastra di SMA”. Kemudian penelitian ini bertujuan untuk “mendeskripsikan nilai- nilai didaktis yang terdapat dalam cerita rakyat La Bibano Putri Kalepe versi Abdurrahman Ibrahim” dan “mendeskripsikan hubungan nila-nilai didaktis cerita rakyat La Bibano Putri Kalepe versi Abdrrahaman Ibrahim dengan pembelajaran sastra di SMA”. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif naratif, karena bersifat mendeskripsikan suatu hal berupa kata-kata tertulis dan lisan dari orang-orang atau prilaku yang diamati. Data yang dikumpulkan adalah tulisan yang berupa kalimat dan paragraf yang berbentuk dialog para lakon, narasi para lakon, serta narasi dari penulis cerita rakyat Mbojo La Bibano Putri Kalepe. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi kepustakaan dan teknik catat. Metode analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, data yang telah terkumpul diidentifikasi, dianalisis dan dideskripsikan. Adapun hasil dari penelitian ini berupa gambaran kehidupan La Bibano Putri Kalepe yang syarat akan nilai-nilai didaktis dan hubungannya dengan pembelajaran sastra di SMA (1) nilai kecerdasan (2) nilai keterampilan (3) nilai harga diri (4) nilai sosial (5) nilai moral (6) nilai keindahan (7) nilai ketuhanan (8) nilai pengendalian diri (9) nilai sopan santun (10) nilai cita-cita.