Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA PEMBELAJARAN MATERI POLA BILANGAN, BARISAN DAN DERET UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IX-2 SMP NEGERI 4 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: DEWI, WINDHU SARI
  Terbitan: (2018)
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tope Teams Games Tournament (TGT) pada Pokok Bahasan Pola Bilangan Kelas VIII.6 SMPN 8 Palopo
  oleh: Muhaemin Hasanuddin, Muhaemin
  Terbitan: (2018)
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMPN 1 MATARAM KELAS VIII MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT DAN SATISFACTION) DAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA MATERI POLA BILANGAN DAN BARISAN BILANGAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
  oleh: ALAMANDA, FIOLA
  Terbitan: (2018)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI FAKTORISASI SUKU ALJABAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE TEAM GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 11 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2017/2018
  oleh: SEPTIANI, INDAH TRI
  Terbitan: (2018)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMPN 13 MATARAM TAHUN AJARAN 2019/2020
  oleh: MUHAMMAD, ARIFUDDIN
  Terbitan: (2020)