TEKS PERATURAN DAERAH KAWASAN TANPA ROKOK DI KOTA MATARAM: KAJIAN LINGUISTIK FUNGSIONAL SISTEMIK DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA
| Main Author: | Itsnaini, Nurul |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unram.ac.id/1011/1/tesis.rtf http://eprints.unram.ac.id/1011/ |
Daftar Isi:
- Masalah yang dikaji pada penelitian ini adalah sistem transitivitas, konteks sosial, dan relevansi kajian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Berdasarkan kelogisan masalah ini, maka tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan sistem transitivitas, konteks sosial, dan relevansi kajian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Adapun sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode pustaka dan wawancara. Metode penganalisisan data yang digunakan adalah metode kualitatif dengan mendeskripsikan hasil transitivitas dari Perda KTR di Kota Mataram. Berdasarkan hasil analisis data, menunjukkan bahwa sistem transitivitas khususnya unsur proses didominasi oleh proses proses material. Adapun penggunaan partisipan pada teks Perda KTR di Kota Mataram adalah partisipan I yang didominasi oleh partisipan bentuk sedangkan di partisipan II didominasi oleh partisipan nilai). Selanjutnya, penggunaan sirkumstan pada teks Perda KTR di Kota Mataram didominasi penggunaan sirkumstan lokasi tempat. Selanjutnya, Perda KTR ini berupa bahasa tulis yang terjadi dalam situasi terinstitusi karena melibatkan Pemerintah Daerah (Walikota) dan masyarakat. Selanjutnya, teks Perda KTR bergenre arahan/prosedural dengan jenis teks protokoler dan ideologi yang berkembang dalam Perda KTR ini adalah ideologi kultural. Adapun relevansi hasil penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA menggunakan teori LFS sangat cocok digunakan dalam pembelajaran di SMA kelas XI, terlebih lagi dengan menggunakan kurikulum 2013 yang semua materinya pembelajarannya berbasis teks.