Developing supplementary writing materials for the twelve graders of Automotive Department students of Vocational High School / Cindy Putri Ramadhani

Main Author: Ramadhani, Cindy Putri
Other Authors: 1. Sri Rachmajanti
Format: PeerReviewed
Bahasa: ind
Terbitan: Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris , 2015
Subjects:
Online Access: http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&s_field=0&mod=b&cat=3&id=67766
Daftar Isi:
  • Ramadhani, Cindy Putri. 2014. Pengembangan Materi Tambahan Kemampuan Menulis Bagi Siswa Kelas XII Jurusan Otomotif Sekolah Menengah Kejuruan. Skripsi, Jurusan Sastra Inggris, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Dr. Sri Rachmajanti, Dipl. TESL, M.PdKata kunci: Materi tambahan kemampuan menulis, Surat bisnis, Jurusan Otomotif, Sekolah Menengah Kejuruan    Penelitian Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah buku tambahan materi untuk kemampuan menulis yang sesuai dengan silabus semester 2 kelas XII SMK jurusan Otomotif dan dilengkapi dengan beberapa latihan yang dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa dalam bidang menulis surat bisnis.    Penelitian ini mengadaptasi siklus penelitian yang dikembangkan oleh Borg dan Gall (1983). Tahapan penelitian pada studi ini adalah (1) analisa kebutuhan, (2) pengembangan materi, (3) validasi ahli, (4) revisi I, (5) try out, (6) revisi II, (7) hasil akhir.     Instrumen yang digunakan pada analisa kebutuhan adalah panduan wawancara dan lembar observasi kelas. Data yang diperoleh dari siswa, wawancara guru dan observasi kelas dianalisa secara kualitatif. Data yang diperoleh saat analisa kebutuhan digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan materi.Topik yang dikembangkan sebagai materi tambahan ini adalah Surat Bisnis. Menulis surat bisnis adalah salah satu kemampuan yang dibutuhkan oleh berbagai bidang pekerjaan. Surat bisnis merepresentasikan bagaimana para pelaku bisnis berkomunikasi dengan pelanggan dan partner bisnis. Salah satu fungsi utama surat bisnis adalah membangun sebuah kerja sama dan mempertahankannya. Jadi, sangat penting bagi guru untuk membimbing dan mengembangkan kemampuan berbahasa siswa dalam membuat surat bisnis yang layak.    Instrumen yang dipergunakan untuk validasi ahli adalah kuesioner. Hasil dari kuesioner tersebut dipergunakan sebagai dasar revisi buku sebelum try-out. Berdasarkan validasi ahli, revisi yang harus dilakukan meliputi desain cover, kesalahan grammatikal, jenis-jenis kegiatan untuk siswa, and elemen buku seperti pengantar dan glosarium. Data yang diperoleh dalam validasi ahli diolah secara kualitatif dan data yang diperoleh saat try-out diolah baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Try-out dilakukan dalam skala kecil dengan sampel 20 siswa kelas XII jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK N 11 Malang. Hasil dari try out menunjukkan bahwa buku materi tambahan ini dapat dipergunakan dengan baik dan hanya membutuhkan sedikit revisi.    Dapat disimpulkan bahwa materi tambahan yang sangat berkaitan dengan bidang keahlian siswa dapat meningkatkan motivasi mereka dalam belajar bahasa Inggris. Dengan menggunakan buku ini, guru dapat memberikan ESP yang sesuai dengan bidang keahlian siswa, yaitu jurusan Otomotif.