Daftar Isi: analisis kesulitan siswa smp kelas viii dalam penyelesaian representasi masalah matematika pada materi sistem persamaan linier dua variabel (spldv) / siti rahma rifadena

Main Author:	rifadena, siti rahma rifadena
Other Authors:	1. ERRY HIDAYANTO
Format:	PeerReviewed
Bahasa:	ind
Terbitan:	Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika , 2021
Online Access:	http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&s_field=0&mod=b&cat=3&id=105840

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kesulitan dan faktor yang menyebabkan kesulitan dalam merepresentasikan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa SMP Negeri 1 Jambesari Darus Sholah kelas VIII dalam satu kelas yang terdiri dari 17 siswa,  kemudian akan dipilih sebanyak 6 siswa.  Instrumen dalam penelitian ini terdiri atas soal tes SPLDV, kuisoner, dan wawancara. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa kesulitan siswa dalam merepresentasikan terjadi karena adanya faktor yang menyebabkan kesulitan representasi. Pada representasi visual, siswa kurang teliti membaca dan kurang memahami soal, serta kurang tepat merepresentasikan informasi yang berada pada soal ke dalam bentuk visualnya. Pada representasi simbolik, siswa kurang memahami maksud dari soal, sehingga tidak dapat merepresentasikan informasi pada soal ke dalam bentuk simbolik. Pada representasi verbal, siswa kurang teliti dalam menafsirkan pertanyaan pada soal. Semua bentuk kesulitan terjadi karena ada faktor yang menyebabkan hal tersebut terjadi yaitu, matematika pelajaran sulit dipahami, tidak memahami materi SPLDV, SPLDV merupakan materi paling sulit, dan merasa bingung saat belajar matematika.