Perbandingan Hasil Belajar Biologi antara Kelas yang Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Kelas yang Menerapkan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning (GDL) pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2016/2017

Main Author: Mutia, Vernanda
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2015
Subjects:
Online Access: http://repository.uir.ac.id/97/1/bab1.pdf
http://repository.uir.ac.id/97/2/bab2.pdf
http://repository.uir.ac.id/97/3/bab3.pdf
http://repository.uir.ac.id/97/4/bab4.pdf
http://repository.uir.ac.id/97/5/bab5.pdf
http://repository.uir.ac.id/97/6/daftar_pustaka.pdf
http://repository.uir.ac.id/97/