Lihat Juga

• Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Fabel oleh Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan Tahun Ajaran 2018/2019
  oleh: Lestari, Furry Indah
  Terbitan: (2019)
• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINWRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII SMP PAB 8 SAMPALI TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020
  oleh: Sukmawati, Sukmawati, et al.
  Terbitan: (2020)
• Pengaruh Metode Pembelajaran Brainwriting terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP PAB 8 Sampali Tahun Pembelajaran 2019/2020
  oleh: Sukmawati,
  Terbitan: (2020)
• Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Yang Di Ajar Dengan Model Pembelajaran Problem Solving Dan Group To Group Exchange Pada Materi Spldv Kelas Viii Mts Pab 2 Sampali
  oleh: Fatimah, Siti
  Terbitan: (2018)
• PEMBELAJARAN MENGONSTRUKSI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE INKUIRI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 LIMBOTO TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018
  oleh: SALMA YUNINGSIH DAI
  Terbitan: (2018)