Lihat Juga

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI ANTARA METODE LATIHAN (DRILL) DENGAN RESITASI PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 40 JAKARTA TIMUR
  oleh: DIAN SEPTI HANDAYANI, .
  Terbitan: (2014)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODUL DAN PEMBELAJARAN TANPA MODUL DALAM MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 12 JAKARTA
  oleh: HARYANTI, AGUSTINA
  Terbitan: (2014)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 40 JAKARTA
  oleh: RINANTI, DWI
  Terbitan: (2015)
• PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING DENGAN YANG MENGGUNAKAN METODE CERAMAH BERVARIASI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS X DI SMK PGRI 1 JAKARTA
  oleh: IRAWATI, ELISA
  Terbitan: (2013)
• HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 16 JAKARTA
  oleh: MARTHEN, FELICIA
  Terbitan: (2012)