Lihat Juga

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI DAN BUKU PELAJARAN PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PRODUKTIF SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 8 JAKARTA
  oleh: ATIKA, ATIKA
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 42 JAKARTA
  oleh: DEWI, MONICA
  Terbitan: (2017)
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SEBELUM DAN SESUDAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING DALAM MATA PELAJARAN PERPAJAKAN PADA SISWA JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 40 JAKARTA
  oleh: INTAN MUSLIH, FARADILLA
  Terbitan: (2014)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X DI AKUNTANSI SMK NEGERI 42 JAKARTA
  oleh: Martadinia, Yunice
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 16 JAKARTA
  oleh: RAHMALINI, RAHMALINI
  Terbitan: (2017)