efektivitas pembelajaran kooperatif tipe numberered heads together (nht) dengan pendekatan problem based learning (pbl) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP negeri 15 yogyakarta
| Main Author: | Kartika Nurfarida |
|---|---|
| Format: | Referensi 21x29 cm |
| Terbitan: |
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
, 2011
|
| Online Access: |
http://opacperpus.jogjakota.go.id/index.php/home/detail_koleksi?kd_buku=014870&id=1&kd_jns_buku=RF |
Daftar Isi:
- penelitian yang dilakukan dengan menggunakan mode pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan PBL ini diterapkan pada pokok bahasan segiempat. pada pokok bahasan ini, banyak diantara mengalami kesuliatan dalam memehami dan menyelesaikan soal-soal ceria yang berkaitan dengan kehidupan sehari hari. pembelajaran matematika dengan pokok-pokok bahasan segiempat dilakukan melibatkan siswa secara langsung