Guru Pintar Online (GPO) Perangkat Pembelajaran Elektronik “Video Steraming” Produksi Universits Terbuka bagi guru Region Timur
| Main Author: | Mujadi, |
|---|---|
| Format: | Proceeding PeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ut.ac.id/9018/1/Guru%20Pintar%20Online%20%28GPO%29%20perangkat%20pembelajaran%20elektronik%20%E2%80%98Video%20Streaming%E2%80%99%20Produksi%20Universitas%20Terbuka%20bagi%20Guru%20Region%20Timur.pdf http://repository.ut.ac.id/9018/ |
Daftar Isi:
- Pemerintah Republik Indonesia melalui Kemendikbud (Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan) bekerjasama dengan Pemerintah negeri Belanda dan Bank Dunia sejak tahun 2006 telah mengembangkan program pemberdayaan guru melalui program BERMUTU (Better Education throught Reformed Management and Universal Teacher Upgrading). Pada dasarnya program ini bertujuan untuk meningkatkan profesioalitas guru sebagaimana digariskan dalam UUD No. 15 tahun 2005. Untuk mendukung pengembangan kinerja guru tersebut, diantara upaya yang dilakukan adalah memproduksi berbagai perangkat pembelajaran diantaranya dalam bentuk media elektronik yang dikenal dengan istrilah “video streaming”. Secara teknis dan akademik produksi video streaming tersebut dalam sistem penyelenggaraan program BERMUTU dipercayakan kepada UT (Univesitas Terbuka) yang didasarkan pada kesesuaian tugas pokok dan fungsi serta pengalaman dan kepakaran yang dimilikinya. Sehubungan dengan produksi video streaming oleh UT, direktorat P2TK Pendidikan Dasar selaku pelaksana tugas PCU (Project Coordinating Unit) Program BERMUTU memandang perlu untuk melengkapi tahapan prosesnya dengang lokakarya ujicoba produk. Tahapan ini merupakan bagian terpadu dari penjamunan mutu pengembangan profesionalitas guru yang diselenggarapak melalui Program BERMUTU. Diharapkan dengan melihat Video streaming, guru dapat memeprhatikan aspek-aspek soft skill peserta didik. Dengan memanfaatkan Gurtu Pintar Online (GPO) memastikan guru tidak gagap teknologi informasi pembelajaran di kelas.