Daftar Isi:
  • Penelitian ini didasarkan pada sebuah pandangan bahwa bimbingan dan konseling merupakan bantuan yang diberikan kepada peserta didik agar mereka mampu mengenal potensi diri dan mampu mengembangkannya, serta membantu memecahkan masalah yang dihadapi. Salah satu layanan yang diberikan dalam Bimbingan dan Konseling ini adalah layanan informasi, yakni informasi yang berguna bagi peserta didik dalam menjalani kehidupan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana program layanan informasi pada pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin Selatan dan apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat program layanan informasi pada pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin Selatan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program layanan informasi pada pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Madarasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin Selatan dan apa yang menjadi pendukung dan penghambat pelaksanaan program layanan informasi Bimbingan dan Konseling di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yakni dengan menggambarkan secara sistematis program layanan informasi pada pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin Selatan. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang guru Bimbingan dan Konseling. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa program layanan informasi pada pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin Selatan sudah terlaksana dengan baik, hal ini dapat dilihat dari program tahunan, program semester dan satuan acara layanan yang dibuat sebagai acuan dalam pemberian materi. Faktor yang mempengaruhi pun sudah sangat mendukung, yakni 3 orang guru BK yang berlatar belakang pendidikan S1 Bimbingan dan Konseling. Selain itu juga dengan disediakannya sarana dan prasarana yang memadai, seperti ruang konsultasi serta buku-buku bimbingan