Daftar Isi: فعالیة استخدام وسیلة الفیلم القصیر في تعلیم مھارة الاستماع للطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة كالومفانج بكندنجان

فعالیة استخدام وسیلة الفیلم القصیر في تعلیم مھارة الاستماع للطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة كالومفانج بكندنجان

Main Author:	Nurda, Fitria
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2017
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/1/PERNYATAAN.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/2/AWAL.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/3/ABSTRAK.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/4/BAB%20I.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/5/BAB%20II.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/6/BAB%20III.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/7/BAB%20IV.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/8/BAB%20V.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/9/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/10/LAMPIRAN.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/8392/

Daftar Isi:

ملخص البحث فطریا نوردا، 2017 .فعالیة استخدام وسیلة الفیلم القصیر في تعلیم مھارة الاستماع للطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة كالومفانج بكندنجان. البحث العلمي، قسم تعلیم اللغة العربیة، كلیة التربیة والتعلیم.المشرف: الدكتورندوس الحاج أحمد حسیني، الماجستیر. الكلمات الرئیسیة:وسیلة الفیلم القصیر، تعلیم مھارة الاستماع. في ھذا البحث، ركّزت الباحثة على وسیلة السمعیة وھي وسیلة الفیلم القصیر، مع اعتبار أن وسیلة الفیلم القصیر تناسب على تعلیم مھارة الاستماع لطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة كالومفانج بكندنجان. وأسئلة البحث في ھذا البحث وھي: ھل استخدام وسیلة الفیلم القصیر في تعلیم مھارة الاستماع لطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة كالومفانج فعال؟، وأھداف ھذا البحث وھو لمعرفة قیمة تعلیم مھارة الاستماع باستخدام وسیلة الفیلم القصیر أحسن من دون استخدام وسیلة الفیلم القصیر لطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة كالومفانج بكندنجان. أما منھجیة ھذا البحث ھي نوعھ بحث المیدان ومدخلھ كمیا وتصمیمھ شبھ التجریبي. ومجتمع البحث وھو الطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة، وعینتھ الطلبة الصف الثامن "ب"كالمجموعة التجربیة ، و الطلبة الصف الثامن "ج" كالمجموعة الضابطة. المواد التي تدریسھا ھي "یومیتنا في البیت".والبیانات في ھذا البحث تعني نتائج الاختبار القبلي في المجموعتین لمعرفة القدرة الأولى للمجموعتین لنتیجة البحث. أما نتائج البحث ھذا البحث ھي:استخدام وسیلة الفیلم القصیر فعال، فیستطیع المنظور على: استخدام وسیلة الفیلم القصیر یرفع قیمة الطلبة وھو أن قیمة كبیرة من الاختبار القبلي 0،07 (t) یستطیع المنظور من نتیجة الاختبار مردود، والخلاصة لا توجد فروق القیمة بین H مقبول و 0 Ha أكبر من 0،05 ف أن قیمة من الاختبار البعدي (u) المجموعتین، القیمة توزیع الطبیعیة، ثم الاختبار مقبول والخلاصة توجد فروق القیمة من Ha مردود و H 0،02 أصغر من 0،05 ف 0 المجموعتین. ب

فعالیة استخدام وسیلة الفیلم القصیر في تعلیم مھارة الاستماع للطلبة الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامیة الحكومیة كالومفانج بكندنجان

Lihat Juga