Kemampuan Membaca Alquran pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang Terdaftar di LPPQ UIN Antasari Banjarmasin Periode 2016
Daftar Isi:
- Iriansyah. 2016. KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN YANG TERDAFTAR DI LPPQ UIN ANTASARI BANJARMASIN PERIODE 2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Yahya Mof,M.Pd. NIP:19620919 199103 1001 Kata kunci: Kemampuan, Membaca Alquran, Mahasiswa. Skripsi ini mengemukakan tentang Kemampuan Membaca Alquran Pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) yang Terdaftar Di LPPQ UIN Antasari Banjarmasin Periode 2016. Dengan rumusan masalah bagaimana kemampuan membaca Alquran pada mahasiswa FTK yang terdaftar di LPPQ UIN Antasari Banjarmasin serta faktor apa saja yang mempengaruhinya. Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka penelitian bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan membaca Alquran pada mahasiswa FTK yang terdaftar di LPPQ UIN Antasari Banjarmasin periode 2016 serta mendiskripsikan faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertolak dari anggapan dasar bahwa pada tahun 2015 dan 2016 banyak mahasiswa yang tidak lulus tes KKN disebabkan belum terampil membaca Alquran, sedang tidak satupun dari mereka anggota pembelajaran LPPQ. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang terdaftar dan aktif sebagai anggota di LPPQ UIN Antasari Bnajarmasin periode 2016 dengan sampel 26 orang dan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah keterampilan membaca Alquran pada mahasiswa FTK yang terdaftar di LPPQ UIN Antasari Banjarmasin periode 2016, sedangkan yang menjadi lokasi penelitian adalah UKM LPPQ UIN Antasari Banjarmasin yang bersekretariat di komplek UIN Antasari jalan A.Yani KM.4,5 Masjid Abdurrahman Ismail lantai II. Dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, non tes, wawancara dan dokumentasi yang diperoleh melalui seumber data yaitu responden, informen, dan dokumen. Selanjutnya data disajikan dan dianalisa dengan menggunakan proses berfikir analisis diskriftif kualitatif, dan dengan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian ternyata ditemukan bahwa keterampilan membaca Alquran pada mahasiswa FTK yang terdaftar di LPPQ UIN Antasari Bnajarmasin periode 2016 dilihat dari hasil prolehan skor membaca Alquran termasuk kategori sangat terampil, hal ini dapat dilihat dari data tentang keterampilan mahasiswa melafalkan makharijul huruf dengan baik dan benar, menerapkan tanda baca mad, membaca gharib musykilat, dan mewaqaf atau ibtida.. Faktor-faktor yang mempengaruhi keterampilan membaca Alquran pada mahasiswa FTK yang terdaftar di LPPQ UIN Antasari Banjarmasin periode 2016 seperti: latar belakang pendidikan, minat dan lingkungan semuanya mendukung terhadap pembelajaran Alquran sehingga membuat mereka bertambah semangat dan termotivasi untuk terus belajar Alquran.