Cover Image

: ترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام باستخدام وسيلة الألعاب اللغوية (أضف كلمة) فى الصف السابع أ بمدرسة روضة الشبان الثانوية الإسلامية سونجي لولوت بمنطقة بنجار

Main Author: هردينتي, فرتيوي
Format: Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2011
Subjects:
L Education (General)
Online Access: http://idr.uin-antasari.ac.id/3906/1/%D8%AA%D8%B1%D9%82%D9%8A%D8%A9%20%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%84%D8%A7%D9%85%20%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85%20%D9%88%D8%B3%D9%8A%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%28%D8%A3%D8%B6%D9%81%20%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A9%29%20%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D8%B9%20%D8%A3%20%D8%A8%D9%85.pdf
http://idr.uin-antasari.ac.id/3906/
Daftar Isi:
  • هردينتي فرتيوي، 2011م. ترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام باستخدام وسيلة الألعاب اللغوية (أضف كلمة) فى الصف السابع أ بمدرسة روضة الشبان الثانوية الإسلامية سونجي لولوت بمنطقة بنجار. المرشدة الأولى الأستاذة الدكتورنداه مارياني ، والمرشد الثّاني: الأستاذ أحمد مرادى الماجستير. قدمت الباحثة هذا البحث العلمي عن استخدام وسيلة الألعاب اللغوية (أضف كلمة) لطلبة الصفّ السابع أ بمدرسة روضة الشبان الثانوية الإسلاميّة سونجي لولوت بمنطقة بنجار. والمشكلة في هذا البحث العلمي هي ضعف قدرة الطلبة على مهارة الكلام على الرغم أن مهارة الكلام هي إحدى النواحى المهمة في المهارات اللغوية لأن الكلام هو الأساس في تبليغ الإخبار مباشرة و في تعبير الأفكار إلى غيره. إذن تنفيذ هذا البحث لمعرفة هل تعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة الألعاب اللغوية (أضف كلمة) يستطيع أن يرقي قدرة الطلبة على مهارة الكلام و لمعرفة كيف استجابة الطلبة باستخدام وسيلة الألعاب اللغوية (أضف كلمة) فى تعليم اللغة العربية، وخاصة فى مهارة الكلام. استخدم هذا البحث طريقة البحث الإجرائي الصفى ونُفذ في دورين. لكل دور يتكون من التخطيط والعمل والملاحظة والإنعكاس. ذات في هذا البحث هو طلبة الصفّ السابع أ بمدرسة روضة الشبان الثانوية الإسلاميّة سونجي لولوت بمنطقة بنجار عددهم ست وثلاثون طلبة. واستنادا إلى نتائج البحث في الدور الأول والثاني يستنتج بأن استخدام وسيلة الألعاب اللغوية (أضف كلمة) في الصفّ السابع أ بمدرسة روضة الشبان الثانوية الإسلاميّة سونجي لولوت بمنطقة بنجار فعّال وناجح لأنه يرقي قدرة الطلبة على مهارة الكلام بدليل البيانات في حاصل الاختبار في الدور الأول يحصل على 45 في اللقاء الأول و 57،90 في اللقاء الثاني. ثم في الدور الثانى يحصل على أحسن النتائج وهي 73،28 في اللقاء الأول و 81،81 في اللقاء الثاني. ومن نتائج الإستبيانات أن 76،46% من الطلبة أجابوا بـ"نعم" و 23،54% أجابوا بـ "لا". إذن، يستنتج أن استجابة الطلبة في تعليم مهارة الكلام باستخدام وسيلة الألعاب اللغوية (أضف كلمة) في رتبة جيدة.

Lihat Juga