قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين
| Main Author: | سونرتو, سيام واغمين |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://idr.uin-antasari.ac.id/2800/1/BAB%20I%20-%20IV.pdf http://idr.uin-antasari.ac.id/2800/ |
Daftar Isi:
- سيام واغمين سونرتو،2013 م، قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين. المشرف الأول: عاشقين نور، الماجستير و المشرف الثاني: حسب الله الماجستير. الكلمة الرئيسة: عدد العربية، تعليم اللغة العربية كان البحث يقدم عن قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين. والمشكلات التي تبحث فيها هي قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية باستخدام التركيب بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين ، والعوامل التي تؤثرها. أما الأهداف التي ستصل إليها البحث هي تطبيق قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين ، والعوامل التي تؤثرها. المجتمع الذي صدر عنهم البحث فهم كل طلاب الصف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين في السنة الدراسية 2012-2011 م بعدد 18. أما الطريقة المستعملة لجمع البيانات هي الاختبار، والاستبيان، والمقابلة الشخصية، والتوثيق. والطريقة تعالج البيانات تكسب بجمع البيانات ثم تنويع البيانات ثم التصنيف والتفسير. أما الطريقة لتحليل البيانات تكسب بطريقة الوصف النوعية إلي تكميل البيانات بالتوصيف و التحليل عن يقدم عن قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين ، والعوامل التي تؤثرها. إعتمادا على نتائج البحث السابقة، أن يقدم عن قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين ، تعتبر بضعيف, لأن معدل نتائج الطلبة 56،94. وأما العوامل التي تؤثر على يقدم عن قدرة تلاميذ الصف الحادي عشر على قراءة الأرقام العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية المحمدية الأولى بنجرماسين وهي: إهتمام الطالب تعتبر بجيد, ثم عامل المعلم يعتبر بمتوسط ، ثم عاملة الأجهزة تعتبر بمتوسط.