Peran Pengasuh Dalam Membentuk Kepribadian Anak Di Panti Asuhan Mu’awanah Puteri Banjarmasin
Daftar Isi:
- Penjajakan awal ke panti asuhan mua’wanah puteri banjarmasin, penulis menemukan sebuah masalah dalam proses pembentukan kepribadian anak yakni pengasuh yang amat sangat muda dan masih kuliah, waktu yang di kerahkan untuk anak-anak panti kurang efesien dalam membentuk kepribadian anak. Fokus dalam penelitian adalah Peran Pengasuh di Panti Asuhan Mu’awanah Puteri Banjarmasin dalam Membentuk Kepribadian anak, serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi Pembentukan Kepribadian pada anak di Panti Asuhan Mu’awanah Puteri Banjarmasin Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Pengasuh di Panti Asuhan Mu’awanah Puteri Banjarmasin dalam Membentuk Kepribadian anak yang meliputi Kepribadian Islam pada anak tentang Ibadah dan Akhlaknya, serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi Pembentukan Kepribadian pada anak di Panti Asuhan Mu’awanah Puteri Banjarmasin Subjek penelitian ini adalah 1 orang pengasuh dan anak-anak panti. Sedangkan objek penelitian ini adalah tentang peran pengasuh dalam membentuk kepribadian anak di panti asuhan mua’awanah puteri banjarmasin, yang meliputi keteladanan, pengawasan, pembimbing, penasehat, pelaksanaan tata tertib, dan sebagai ibu. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif yang datanya diperoleh melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data tersebut terkumpul, selanjutnya data diproses melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi, yang selanjutnya data tersebut dianalisis untuk menjabarkan hasil penelitian. Berdasarkan penyajian data dan analisis data, maka diperoleh simpulan bahwa peran pengasuh dalam membentuk kepribadian anak di Panti Asuhan Mu’awanah Puteri Banjarmasin, yaitu mencakup, keteladanan, pengawasan, pembimbing, penasehat, dan sebagai pengganti figur ibu. serta meliputi faktor pendukung dan penghambat meliputi faktor internal, dan faktor eksternal.