أ في تعليم اللغة العربية لطلبة (Blended Learning) فعالية نموذج التعلّم المخلّط الصف الحادي عشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 النموذجية بنجرماسين
Daftar Isi:
- في تعليم اللغة (Blended Learning) أولياء رحمي، 8102 . فعالية ندوذج التعل م الدخل ط العربية لطلبة الصف الحادي عشر من الددرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 8 النموذجية بنجرماسين. الدشرف الأول: الدكتور أحمد مرادي، الداجستير، والدشرف الثاني: محمد إقبال الشوقي، الداجستير. الكلمات الرئيسية: فعالية، نموذج التعل م المخل ط، تعليم القراءة الجهرية والقراءة المكثفة. في تعليم (Blended Learning) البحث العلمي عن فعالية ندوذج التعل م الدخل ط القراءة الجهرية والقراءة الدكثفة لطلبة الصف الحادي عشر من الددرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 8 النموذجية بنجرماسين. بالتعليم القراءة ) معالم ال سياحة الث قافية والط بيعي ة(. (Blended Learning) أىداف ىذا البحث ىو لدعرفة فعالية ندوذج التعل م الدخل ط في تعليم القراءة الجهرية والقراءة الدكثفة لطلبة الصف الحادي عشر من الددرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 8 النموذجية بنجرماسين. استخدام ىذا البحث مدخلا كميا بنوع البحث التجريبي، لأن اختبار الباحث العنية بأسلوب العينة الدستهدفة. ومجتمع البحث ىو طلبة الصف الحادي عشر قسم الديني وعينتو طلبة الفصل قسم الديني 0 كالمجموعة الضابطة والفصل قسم الديني 8 IMB SPSS كالمجموعة التجريبية. واستخدام الباحثة بتحليل الاحصائي الوصفي ببرنامج الإصدار 80 لتحليل البيانات من الاختبار. Statistics 1،111(uji T) في اختبار ت Sig. (2 tailed) أما نتائج ىذه الباحث تعني أن مردودة أي يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين H مقبولة و 0 Ha أصغر من 1،15 ف (Blended Learning) نتائج المجموعة الضابطة والتجريبية. فاستخدام ندوذج التعل م الدخل ط في تعليم القراءة الجهرية والقراءة الدكثفة فع ل.