Daftar Isi:
  • نور عزمي نظيفة. ١٠٤١٠٤١٠٤١ ،حتيسُت لتلواة يف حتفيظ لتقرآن )درلسة مقارنة بُت معهد لتقرى بنجرماسُت( ّ ّيسة أم لإلحيسان ةمؤس . لتبحث لتعلمي، شعبة علوم لتقرآن ةلتلفيسَت لدلشرةع لخلاص، كلية أصول لتدين ةلتعلوم لإلنيسانية. لدلشرف لألةل لألسلاذ د. ر.س لحلاج أمحد زماين لدلاجيسلَت لتديٍت، ةلدلشرف لتثاين لتدكلور ذكري نرةلان لدلاجيسلَت لتديٍت. لتكلمات لألساسية: حتيسُت لتلواة يف حتفيظ لتقرآن، درلسة مقارنة. ىذل لتبحث ىو حبث منهجي يف حتيسُت تواة لتقرآن ةتطبيقو، ينطلق مما ةجدت لتباحثة فيو مناىجا مفيد تلطاتبات. حيث إن يسة لتًتبية تلحفيظ لتقرآن كثَت ّ مؤس ىف بنجرماسُت عامة، ةتكنها تييست فيها ما حييسن من انحية لدلنهج ةلتطريقة كهذل لتقرى ّ ّيسة أم معهد لإلحيسان ةمؤس . ةتذل من لجلدير أن تبحث لتباحثة عن حتيسُت لتلواة يف حتفيظ لتقرآن يف معهد لإلح يسة ّ يسان ةمؤس لتقرى بنجرماسُت ّ أم . ةىذ لتبحث منطلق من لألسئلة، كيف تطبيق حتيسُت تواة لتقرآن يف معهد لإلحيسان؟ لتقرى؟ ةما ةجوه لتليسوية ةلخلوافية يف تطبيق حتيسُت ّ كيف تطبيق حتيسُت تواة لتقرآن يف مؤسيسة أم لتقرى ؟ ّ تواة لتقرآن بُت معهد لإلحيسان ةمؤسيسة أم ةأما ىذل لتبحث لتعلمي فهو حبث ميدلين (research field ،)حبثت لتباحثة لدلعلومات لتيت ةجدهتا بطريقة لحلولر، ة لإلسلبيان ة لدلشاىد لدلباشر ، يعٍت أبن أت يت لتباحثة لىل مكان لتبحث ةأما لتبحث لتذي تقوم بو لتباحثة ة من انحية صفلو فهو لتبحث لتكيفي (kualitatif penelitian.( ةمن نلائج ىذل لتبحث لتعلمي، خلصت لتباحثة كما يلي : أن لتلطبيق يف حتيسُت تواة لتقرآن يف معهد لإلحيسان على سبيل لتيسبق، ةلتيسبقي، ّ ة لدلنزل، أن لتلحيسُت مث يبدأ ابتبحث عن حرةف لذلجائية ةصفاتو ةأحكامو لدللعلق بعلم لتلجويد، ةأدلءه ابحللقة. ةمناىجو ة ىي لدلشافهة، ةلتلواة ، ةلتلكرير، ة لدلدلرسة، ة لتلبيان. ةأن لتلطبيق يف حتيسُت تواة لتقرآن لتقرى ّ ّيسة أم يف مؤس على سبيل لتلواقي، ةلتقرلء ، ّط حلفظ لتقرآن، ةلدلرلجعة ةلتيسماع، ةلتلقيس ةأدلءه ابحللقة أيضا. ةلتلحيسُت يبدأ بيسور لتفاحتة. ألن ىذه لتيسور تقرأ يف لتصوا ، مث ةصل ابتلحيسُت ةىو خمارج لحلرةف حىت لتفصيح ةلحليسن يف تلفيظو. ةمناىجو ة ىي لدلشافهة، ةلتلكرير، ة لدلدلرسة، ةلدليسلمع قرلء لتقرآن بولسطة لتيسماع، ة لتلبيان.