Lokasi: PENGARUH MODEL SOMANTIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALLY TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Main Author:	Peggy Debira Rahmalia I NPM : 41154030140049
Other Authors:	Hj. Puji Budilestari, Dra.,M.Pd , Ike Anita, S.S.,M.Pd
Format:	Bachelors PDF
Terbitan:	PGSD FKIP UNLA , 2018
Subjects:	Kemampuan Pemahaman Matematis Model Pembelajaran Somantic Auditory Visualization Intellectualy
Online Access:	http://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/244 http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/2fbc0dd43230af82d6b51eaef63783b6.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/8e988602fdeac079b37683b859417257.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/cde56b72a5268983d3b2cc72fec884ec.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/04e785eee91e53bee06e489320510418.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/1acde2ec2636e31e2540564ae8be1a7d.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/227f787279b319e97a5f0a9055eeacc8.pdf

Koleksi	Repository Skripsi FKIP Universitas Langlangbuana
Gedung	Perpustakaan FKIP Universitas Langlangbuana
Institusi	FKIP Universitas Langlangbuana
Kota	KOTA BANDUNG
Provinsi	JAWA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.