Perancangan User Experience Aplikasi Bimbingan Akademik Mahasiswa FILKOM Menggunakan Metode Human-Centered Design (HCD), Dr. Eng. Herman Tolle, S.T, M.T. dan Hanifah Muslimah Az-Zahra, S.Sn., M.Ds
| Main Author: | Yaasiin, Farassulthana Azzahra Willary |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ub.ac.id/186383/1/Farassulthana%20Azzahra%20Willary%20Yaasiin.pdf http://repository.ub.ac.id/186383/ |
Daftar Isi:
- Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini telah membuka peluang untuk selangkah lebih maju menuju perubahan yang lebih baik di segala aspek kehidupan. Kini masyarakat Indonesia yang juga merupakan bagian dari masyarakat dunia telah memahami bahwa menempuh pendidikan tinggi dapat memberikan peluang kerja yang besar serta dapat membuat pemikiran lebih terbuka. Pada pengumpulan data berupa artikel tertulis mengenai permasalahan akademik mahasiswa, menyatakan bahwa sangat umum terjadi kekhawatiran di beberapa titik sepanjang karir perkuliahan yang mungkin melibatkan kebiasaan belajar yang buruk, kesulitan memahami materi, kesulitan merencanakan dan mengatur tugas belajar, dan jarang menghadiri kelas perkuliahan. Secara umum, kegiatan bimbingan akademik dengan dosen PA di lingkungan Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya memiliki cara yang berbeda-beda ketika berkonsultasi. Berdasarkan penjelasan tersebut, pada penelitian ini membuat perancangan user experience aplikasi bimbingan akademik mahasiswa FILKOM dengan menerapkan metode Human-Centered Design untuk membantu mengembangkan desain solusi yang fokus pada prespektif manusia ke dalam semua bagian proses pemecah permasalahan. Hasil pengujian yang diperoleh melalui usability testing terhadap desain solusi yang diuji kepada 5 responden mendapatkan nilai effectivity sebesar 95%, nilai efficiency sebesar 0.086 goals/sec, dan nilai satisfaction sebesar 80% dengan tingkat B dan peringkat excellent. Sedangkan, nilai pengalaman pengguna yang diukur menggunakan kuesioner UEQ dan direpresentasikan melalui diagram benchmark memiliki nilai aspek attractiveness sebesar 2.03, aspek perspicuity sebesar 1.70, aspek efficiency sebesar 1.95, aspek dependability sebesar 1.20, aspek stimulation sebesar 2.05, dan aspek novelty sebesar 2.20.