Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Pemrograman Dasar Untuk Siswa Kelas X Jurusan Multimedia Smk Nasional Malang Dengan Menggunakan Model Apped
| Main Author: | Siregar, Hosea Scarlet Haholongan |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ub.ac.id/172108/1/Hosea%20Scarlet%20Haholongan%20Siregar%20%282%29.pdf http://repository.ub.ac.id/172108/ |
Daftar Isi:
- SMK Nasional merupakan salah satu sekolah swasta yang ada di Malang. Salah satu misi dari SMK Nasional adalah menghasilkan lulusan yang berwawasan global, siap kerja, berdaya saing, menguasai teknologi informasi dan terampil dalam bidang teknologi. Namun, berdasarkan hasil pengumpulan data di SMK Nasional Malang saat Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), di sekolah ini belum mengembangkan modul atau media pada mata pelajaran Pemrograman Dasar. Sehingga solusi pada permasalahan tersebut adalah dengan mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif dengan model APPED dengan tahapan analisis dan penelitian awal, perancangan, produksi, evaluasi, dan diseminasi. Hasil evaluasi dari mulai ongoing evaluation dengan tiga aspek penilaian tertentu sudah bekerja semua dengan baik. Lalu hasil dari alpha testing bernilai 83.5% oleh ahli materi, 72.5% oleh ahli media. Setelah itu hasil dari beta testing adalah 85% oleh respon siswa. Untuk diseminasinya di lakukan eksperimen pre-test dan post-test. Dengan rata-rata nilai pre-test adalah 54, dan rata-rata nilai posttestnya adalah 87, yang berarti ada peningkatan nilai sebelum dan sesudah multimedia pembelajaran interaktif tersebut diujikan. Untuk uji normalitas pada pre-test adalah 0,27, post-test bernilai 0,33. Semua nilai uji normalitasnya lebih dari 0,05 sehingga distribusinya normal. Untuk uji t bernilai 0,000 yang berarti kurang dari 0,05. Sehingga untuk uji t, ada perbedaan rata-rata nilai antara hasil pre-test dan post-test. Dari semua validasi dan uji yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Multimedia Pembelajaran Interaktif(MPI) ini layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.