Implementasi Kebijakan Penghapusan Unit Pelaksana Teknis Dinas berdasarkan Peraturan Dalam Negeri Republik Indonesia nomor 12 tahun 2017 tentang Pedoman Pembentukan dan Klasifikasi Cabang Dinas dan Unit Pelaksana Daerah studi di Dinas Pendidikan Kota Surabaya
| Main Author: | Pamela, Angela Ines |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ub.ac.id/169303/ |
Daftar Isi:
- Dalam skripsi ini, penulis mengangkat permasalahan mengenai implementasi kebijakanpenghapusan unit pelaksana teknis di dinas pendidikan kota Surabaya berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia nomor 12 tahun 2017 tentang Pedoman Pembentukan dan Klasifikasi Cabang Dinas dan Unit Pelaksana Teknis Daerah di Dinas Pendidikan Kota Surabaya. Kebijakan penghapusan Unit Pelaksana Teknis tersebut termuat dalam pasal 22 ayat (1) dan (2) dimana berbunyi bahwasanya Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan berbentuk satuan pendidikan. Implikasinya, Unit pelaksana yang ada pada saat itu yang berbentuk struktur fungsional harus dihapuskan keberadaanya Berdasarkan hal tersebut maka karya tulis ini mengangkat rumusan masalah yaitu: bagaimana implementasi kebijakan penghapusan unit pelaksana teknis dinas pendidikan berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia nomor 12 tahun 2017 tentang Pedoman Pembentukan dan Klasifikasi Cabang Dinas dan Unit Pelaksana Teknis Daerah di Dinas Pendidikan Kota Surabaya serta apa saja kendala yang dihadapi dan solusi-solusi yang diberikan. Penulisan karya tulis ini menggunakan metode yuridis empiris dengan metode pendekatan yuridis sosiologis. Bahan hukum primer dan sekunder kemudian akan dianalisis dengan menggunakan teknik deskripsi kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan metode di atas, penulis memperoleh jawaban atas permasalahan yang diangkat bahwa implementasi kebijakan penghapusan unit pelaksana teknis dinas pendidikan berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia nomor 12 tahun 2017 tentang Pedoman Pembentukan dan Klasifikasi Cabang Dinas dan Unit Pelaksana Teknis Daerah di Dinas Pendidikan Kota Surabaya berjalan secara tepat dan optimal kendati demikian ada beberapa kendala yang di hadapi dalam pelaksaanaanya, tetapi diperoleh juga solusi solusi dalam menghadapi kendala kendala tersebut.