Teachers’ and Students’ Perceptions in Using Quipper School in English Language Teaching and Learning at Second Grade of Special Class in Sma Budi Utomo Perak
| Main Author: | Yudrika, Bella Aulyana |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ub.ac.id/1352/1/YUDRIKA%20BELLA%20AULYANA.pdf http://repository.ub.ac.id/1352/ |
Daftar Isi:
- Quipper adalah platform pembelajaran online. Quipper menyediakan materi and soal-soal yang mendukung kurikulum. Quipper mempuyai dua portal, yaitu Link untuk guru dan Learn untuk murid. Quipper tidak membutuhkan instalansi dan bisa diakses dimanapun dan kapanpun. Penulis melaksanakan penelitian mengenai persepsi guru dan siswa dalam menggunakan Quipper di Pengajaran dan Pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Budi Utomo yang telah menggunakan Quipper sejak awal semester 2016/2017. Ada tiga masalah yang harus diselesaikan dalam penelitian ini, yaitu: (1) Apa persepsi murid dalam belajar bahasa Inggris melalui Quipper; (2) Apa persepsi guru dalam mengajar menggunakan Quipper; dan (3) Apa kontribusi Quipper untuk Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan penelitian deskripsi kualitatif. Instumen yang digunakan adalah kuesioner dan pedoman wawancara. Kuesioner digunakan untuk meneliti persepsi murid dalam pembelajaran bahasa Inggris mengguanakn Quipper. Sedangkan pedoman wawancara digunakan untuk meneliti persepsi guru dalam pengajaran bahasa Inggris mengguanakan Quipper. Lalu, informasi dari hasil wawancara akan ditarik untuk meneliti kontribusi Quipper untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini mengungkapkan bahwa murid dan guru mempunyai persepsi yang positif tentang penggunaan Quipper dalam pembelajaran dan pengajaran Bahasa Inggris. Hampir semua murid setuju bahwa Quipper membantu mereka dalam belajar Bahasa Inggris, khususnya dalam skill membaca dan mendengarkan. Quipper juga membantu meningkatkan motivasi, percaya diri, dan sikap siswa terhadap Bahasa Inggris. Quipper juga bias menjadi alat yang bermanfaat untuk membantu guru dalam proses mengajar, merancang materi Bahasa Inggris berdasarkan kurikulum, dan memantau perkembangan belajar setiap siswa. Quipper juga berkontribusi sebagai supplement in-class instruction dalam ELT. Maka dari itu, Quipper adalah platform online yang cocok untuk membantu murid dalam belajar Bahasa inggris and membantu guru dalam mengajar Bahasa inggris.