Ilmu Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Admnistrasi Universitas Brawijaya, Juni 2013, Implementasi Kebijakan Kabupaten Malang Layak Anak (Studi Implementasi Kebijakan Kabupaten Malang Layak Anak Berda
| Main Author: | Anggraini, JoaneChristian |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ub.ac.id/116059/1/SKRIPSI.pdf http://repository.ub.ac.id/116059/1/daftar_pustaka_Juni.pdf http://repository.ub.ac.id/116059/ |
Daftar Isi:
- Dalam Penulisan Skripsi Ini Penulis Membahas Tentang Implementasi Kebijakan Kabupaten/Kota Layak Anak Di Kabupaten Malang Pada Kluster Pendidikan. Hal Ini Dilatarbelakangi Dengan Pentingnya Pendidikan Bagi Generasi Muda Namun Tidak Melupakan Hak-Hak Mereka Sebagai Anak. Melalui Adanya Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Perempuan Dan Perlindungan Anak Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2011, Pemerintah Kabupaten Malang Memenuhi Indikator Dalam Mewujudkan Terbentuknya Kabupaten Layak Anak Khususnya Dalam Bidang Pendidikan Dan Dibuktikan Dengan Didapatkannya Penghargaan Kabupaten Malang Layak Anak Pada Tahun 2012. Dalam Penelitian Ini Menggunakan Analisa Deskriptif Dengan Pendekatan Kualitatif, Penelitian Sebagai Upaya Eksplorasi Dan Klarifikasi Mengenai Kabupaten Malang Yang Menerima Penghargaan Kabupaten Malang Layak Anak. Fokus Penelitian (1) Implementasi Kebijakan Kabupaten Malang Layak Anak (2) Faktor Pendukung Dan Penghambat Implementasi. Berdasarkan Hasil Penelitian, Penulis Memperoleh Jawaban Atas Permasalahan Bahwa Kabupaten Malang Melalui Dinas Pendidikan Dan Pihak-Pihak Yang Terkait Layak Untuk Memperoleh Penghargaan Sebagai Kabupaten Malang Layak Anak Yang Didukung Salahsatunya Dengan Terpenuhinya Indikator Kluster Pendidikan. Pemerintah Kabupaten Malang Dengan 33 Kecamatan Yang Ada Di Dalamnya Mampu Memberikan Pendidikan Yang Layak Bagi Anak Yang Sesuai Dan Berdasar Pada Pasal 11 Permenneg Pp&Pa Nomor 12 Tahun 2011. Namun Memiliki Beberapa Faktor Penghambat Dan Pendukungnya. Faktor Penghambatnya Antara Lain: Kualitas Sdm, Lokasi Kebijakan, Pola Piker Masyarakat Dan Financial. Sedangkan Faktor Pendukungnya Antara Lain : Financial, Adanya Peraturan Bupati Dan Rencana Aksi Daerah (Rad) Nya, Konsistensi Dinas Pendidikan Kabupaten Malang Serta Keterlibatan Para Stakeholder. Adapun Saran Dari Penulis Untuk Pemerintah Kabupaten Malang Khususnya Dinas Pendidikan Kabupaten Malang Adalah Terkait Dengan Sarana Dan Prasarana Perlu Ditingkatkannya Perawatan Serta Pemanfaatannya, Sosialisasi Kepada Masyarakat Akan Pentingnya Pendidikan, Penambahan Pelatihan Bagi Sdm, Mengembangkan Program Pendidikan Yang Sudah Ada.