Cover Image

Analisis Kesalahan Penggunaan Gairaigo pada Mahasiswa Sastra Jepang Angkatan 2010 Universitas Brawijaya

Main Author: Pratiwi, IkaMila
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2014
Subjects:
420 English and Old English (Anglo-Saxon)
Online Access: http://repository.ub.ac.id/100979/1/BAGIAN_DEPAN.pdf
http://repository.ub.ac.id/100979/2/ISI.pdf
http://repository.ub.ac.id/100979/2/LAMPIRAN.pdf
http://repository.ub.ac.id/100979/
ctrlnum 100979
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.ub.ac.id/100979/</relation><title>Analisis Kesalahan Penggunaan Gairaigo pada Mahasiswa Sastra Jepang Angkatan 2010 Universitas Brawijaya.</title><creator>Pratiwi, IkaMila</creator><subject>420 English and Old English (Anglo-Saxon)</subject><description>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemukan banyaknya kesalahan dalam penulisan gairaigo oleh mahasiswa. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengambil judul penelitian Analisis Kesalahan Penggunaan Gairaigo pada Mahasiswa Sastra Jepang Angkatan 2010 Universitas Brawijaya Malang. Masalah yang dimunculkan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis kesalahan dalam penulisan gairaigo, serta mengetahui penyebab kesalahan tersebut. Analisis Kesalahan merupakan teknik untuk mengetahui penyebab kesalahan. Dalam analisis kesalahan terdapat jenis dan penyebab kesalahan. Kaidah penulisan katakana dalam gairaigo terbagi menjadi 4 kategori, yaitu kosakata yang memiliki susunan CVCV (konsonan-vokal-konsonan-vokal), kosakata yang mengandung dua atau lebih konsonan secara berturut-turut (-CC-), kosakata yang menggunakan bunyi panjang dinyatakan dengan tanda (&#x30FC;), dan kosakata yang menggunakan bunyi konsonan ganda dinyatakan dengan memakai &#x30C3; (tsu) kecil. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan menggunakan instrumen penelitian berupa soal dan angket. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa program studi Sastra Jepang Universitas Brawijaya angkatan 2010. Jumlah soal keseluruhan adalah 25 dengan responden berjumlah 27 orang. Data dianalisis menggunakan tabel dan persentase kemudian dijelaskan dengan kalimat. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan kesalahan yang terjadi yaitu kesalahan pengungkapan, kesalahan perorangan, kesalahan kelompok, kesalahan menganalogi dan kesalahan transfer. Sedangkan penyebab kesalahan yang terjadi yaitu bahasa ibu dan kebiasaan, lingkungan serta pendapat populer. Berdasarkan temuan di lapangan penulis menyimpulkan terdapat banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan terutama dalam penggunaan bunyi panjang (&#x30FC;) dan konsonan ganda (&#x30C3;). Penulis juga menyarankan kepada pengajar agar mengajarkan materi secara menyeluruh pada semua siswa serta menerapkan teknik mengajar yang lebih menarik sehingga dapat mengurangi kesalahan yang terjadi dan siswa menjadi paham tentang tata cara penulisan gairaigo yang baik dan benar.</description><date>2014-07-18</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.ub.ac.id/100979/1/BAGIAN_DEPAN.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.ub.ac.id/100979/2/ISI.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.ub.ac.id/100979/2/LAMPIRAN.pdf</identifier><identifier> Pratiwi, IkaMila (2014) Analisis Kesalahan Penggunaan Gairaigo pada Mahasiswa Sastra Jepang Angkatan 2010 Universitas Brawijaya. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya. </identifier><relation>SKR/FBS/2014/282/051404622</relation><recordID>100979</recordID></dc>
language eng
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Pratiwi, IkaMila
title Analisis Kesalahan Penggunaan Gairaigo pada Mahasiswa Sastra Jepang Angkatan 2010 Universitas Brawijaya
publishDate 2014
topic 420 English and Old English (Anglo-Saxon)
url http://repository.ub.ac.id/100979/1/BAGIAN_DEPAN.pdf
http://repository.ub.ac.id/100979/2/ISI.pdf
http://repository.ub.ac.id/100979/2/LAMPIRAN.pdf
http://repository.ub.ac.id/100979/
contents Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemukan banyaknya kesalahan dalam penulisan gairaigo oleh mahasiswa. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengambil judul penelitian Analisis Kesalahan Penggunaan Gairaigo pada Mahasiswa Sastra Jepang Angkatan 2010 Universitas Brawijaya Malang. Masalah yang dimunculkan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis kesalahan dalam penulisan gairaigo, serta mengetahui penyebab kesalahan tersebut. Analisis Kesalahan merupakan teknik untuk mengetahui penyebab kesalahan. Dalam analisis kesalahan terdapat jenis dan penyebab kesalahan. Kaidah penulisan katakana dalam gairaigo terbagi menjadi 4 kategori, yaitu kosakata yang memiliki susunan CVCV (konsonan-vokal-konsonan-vokal), kosakata yang mengandung dua atau lebih konsonan secara berturut-turut (-CC-), kosakata yang menggunakan bunyi panjang dinyatakan dengan tanda (ー), dan kosakata yang menggunakan bunyi konsonan ganda dinyatakan dengan memakai ッ (tsu) kecil. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan menggunakan instrumen penelitian berupa soal dan angket. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa program studi Sastra Jepang Universitas Brawijaya angkatan 2010. Jumlah soal keseluruhan adalah 25 dengan responden berjumlah 27 orang. Data dianalisis menggunakan tabel dan persentase kemudian dijelaskan dengan kalimat. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan kesalahan yang terjadi yaitu kesalahan pengungkapan, kesalahan perorangan, kesalahan kelompok, kesalahan menganalogi dan kesalahan transfer. Sedangkan penyebab kesalahan yang terjadi yaitu bahasa ibu dan kebiasaan, lingkungan serta pendapat populer. Berdasarkan temuan di lapangan penulis menyimpulkan terdapat banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan terutama dalam penggunaan bunyi panjang (ー) dan konsonan ganda (ッ). Penulis juga menyarankan kepada pengajar agar mengajarkan materi secara menyeluruh pada semua siswa serta menerapkan teknik mengajar yang lebih menarik sehingga dapat mengurangi kesalahan yang terjadi dan siswa menjadi paham tentang tata cara penulisan gairaigo yang baik dan benar.
id IOS4666.100979
institution Universitas Brawijaya
affiliation mill.onesearch.id
fkp2tn.onesearch.id
institution_id 30
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Brawijaya
library_id 480
collection Repository Universitas Brawijaya
repository_id 4666
subject_area Indonesian Language Collection/Kumpulan Karya Umum dalam Bahasa Indonesia*
city MALANG
province JAWA TIMUR
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS4666
first_indexed 2021-10-18T05:39:33Z
last_indexed 2021-10-28T06:51:02Z
recordtype dc
_version_ 1751455942883409920
score 17.538404

Lihat Juga