PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEDISIPLINAN SISWA
| Main Authors: | Fitriana, Martina, Ismah, Ismah |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta
, 2016
|
| Online Access: |
https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/article/view/1647 https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/article/view/1647/1399 |
Internet
https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/article/view/1647https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/article/view/1647/1399
Lokasi
| Koleksi | Fibonacci : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Jakarta |
| Institusi | Universitas Muhammadiyah Jakarta |
| Kota | JAKARTA SELATAN |
| Provinsi | DKI JAKARTA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |