Pengembangan media pembelajaran sistem kemudi tipe power steering mata kuliah sistem kemudi, rem dan supensi pada mahasiswa program studi pendidikan teknik mesin Universitas Sriwijaya
| Main Author: | Ryzka Aji Purnomo |
|---|---|
| Format: | Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Fak. Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unsri.ac.id//index.php?p=show_detail&id=641 http://digilib.unsri.ac.id//lib/phpthumb/phpThumb.php?src=../../images/docs/FKIP.jpg.jpg |
Daftar Isi:
- ABSTRAKPenelitian ini membahas Pengembangan Media Pembelajaran Sistem KemudiTipe Power Steering Mata Kuliah Sistem Kemudi, Rem, dan Suspensi PadaMahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya. Bertujuan untukmenghasilkan Media Pembelajaran Sistem Kemudi Tipe Power Steering yang valid,praktis, dan memiliki efek potensial. Subyek penelitian adalah mahasiswa PendidikanTeknik Mesin FKIP UNSRI angkatan 2013 dan 2014 yang akan mengikuti matakuliah Sistem kemudi kampus Indralaya. Metode penelitian ini menggunakanpenelitian pengembangan Borg and Gall dengan sepuluh tahap: Analisis Kebutuhan,Desain, Pembuatan Prototype, Ujicoba Model ke-1, Revisi Model ke-1, UjicobaModel ke-2, Revisi Model ke-2, Penerapan Model, Revisi Terakhir, dan DeseminasiPublikasi. Tahap pertama Analisis Kebutuhan, selanjutnya Desain , Tahap PembuatanPrototype terdiri dari proses pembuatan alat dilanjutkan uji ahli instrument untukmencari kevalidan istrument, kemudian uji validasi materi dengan hasil 72,5%kategori Valid dan Uji ahli media dengan hasil 72,7% kategori Valid. Kemudianujicoba ke-1 dilaksanakan tanggal 19 Maret 2015, Ujicoba ke-2 dilaksanakan 23Maret 2015 dengan hasil kepraktisan bernilai 81,5% kategori praktis, terakhirpenerapan model tanggal 26 dan 30 Maret 2015 kategori memiliki efek potensialsebesar 0,696 masuk kategori memiliki efek potensial sedang dan hasil praktek 26mahasiswa berhasil melakukan praktek dengan nilai ≥56.Kata-kata kunci : Pengembangan, Media, Sistem Kemudi tipe Power Steering, Borgand Gall, Valid, Praktis, Efek Potensial.
- xv, 149 hlm. : Ilus