Pola kegiatan mengamati pada pembelajaran tematik berpendekatan saintifik tema pahlawanku di kelas IV SD Negeri 42 Palembang
| Main Author: | Madriyansah Haji Khusumah |
|---|---|
| Format: | Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Fak. Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unsri.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4166 http://digilib.unsri.ac.id//lib/phpthumb/phpThumb.php?src=../../images/docs/FKIP.jpg.jpg |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis kegiatan mengamati yang paling banyak dilakukan dalam proses pembelajaran, (2) objek pengamatan yang disediakan guru dalam masing-masing kegiatan mengamati, (3) prosedur pengamatan dalam masing-masing kegiatan mengamati, (4) bentuk keterlibatan siswa dalam kegiatan mengamati, dan (5) durasi dari masing-masing kegiatan mengamati. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode dokumentasi, observasi, dan wawancara. Data analisis melalui reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV.a SD Negeri 42 Palembang. Hasil penelitian menujukkan bahwa (1) kegiatan mengamati yang paling banyak dilakukan dalam proses pembelajaran yaitu kegiatan mendengar, (2) objek pengamatan yang disediakan guru dalam kegiatan mengamati yaitu buku tema 5 pahlawanku dan media gambar dari kelas/sekolah, (3) prosedur pengamatan dalam masing-masing kegiatan mengamati yang telah dilaksanakan guru sudah berurutan, (4) bentuk keterlibatan siswa dalam kegiatan mengamati pada proses pembelajaran bersifat kelompok dan individual, dan (5) durasi dari kegiatan mengamati yang terjadi lebih lama yaitu durasi dari kegiatan mendengar selama ± 9 menit. Berdasarkan temuan tersebut disarankan kepada para guru disarankan untuk lebih baik lagi dalam menerapkan pola kegiatan mengamati pada pembelajaran tematik berpendekatan saintifik dalam proses pembelajaran. Penelitian lain disarankan untuk dapat melaksanakan pada pola kegiatan mengamati lainnya.
- xvii, 264 hlm. : ilus.