Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Mootilango Kabupaten Gorontalo
| Main Author: | FANI SLAMET |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/911414020/pengaruh-kondisi-sosial-ekonomi-keluarga-terhadap-motivasi-belajar-siswa-kelas-xi-sma-negeri-1-mootilango-kabupaten-gorontalo.html |
Daftar Isi:
- ABSTRAK Fani Slamet, Nim 911 414 020. 2018. "Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi KeluargaTerhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Mootilango Kabupaten Gorontalo". Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo, dibawah bimbingan Bapak Dr. H. Rosman Ilato, M.Pd Selaku Pembimbing I dan ibu Dra. Irina Popoi, M.Pd. Selaku Pembimbing II. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengahui pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Mootilango Kabupaten Gorontalo. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi dan kuesioner. Data diperoleh dari angket yang diberikan kepada 64 responden yang meneliti tentang tingkat pendidikan orang tua, pendapatan keluarga, dan pekerjaan orang tua. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis secara statistik uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa kondisi sosial ekonomi keluarga berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Mootilango Kabupaten Gorontalo. dari hasil perhitungan koefisien korelasi diperoleh pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 31%, sedangkan 69% ditentukan oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dengan demikian hipotesis penelitian: terdapat pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Mootilango Kabupaten Gorontalo teruji kebenarannya. Kata kunci : Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga, Motivasi Belajar.