PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII DI SMA NEGERI 1 TILANGO KABUPATEN GORONTALO
| Main Author: | FITRIANI DUNGGA |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/911412042/pengaruh-lingkungan-belajar-terhadap-motivasi-belajar-siswa-pada-mata-pelajaran-ekonomi-kelas-xii-di-sma-negeri-1-tilangokabupaten-gorontalo.html |
Daftar Isi:
- ABSTRAK Fitriani Dungga, 911412042 "Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII Di SMA Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo" Skripsi, Jurusan S1 Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo, 2018. Pembimbing I Dra. Irina Popoi, M.Pd dan Pembimbing II Hi. Agil Bahsoan, S.Ag, M.Ag. Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XII Di SMA Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan regresi dan korelasi sederhana. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah populasi yang diambil dari keseluruhan kelas XII Di SMA Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo yang berjumlah 34 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan belajar terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dengan diterimanya hipotesis yang menyatakan bahwa lingkungan belajar mempengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XII di SMA Negeri 1 Tilango Kabupaten Gorontalo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar sangat berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain. Maka dengan ini penelitian dapat dikatakan diterima. Kata Kunci : Lingkungan Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa.