Meningkatkan Keterampilan Menggiring Bola Melalui Metode Modeling Pada Siswa Kelas VI SDN 8 Bonepantai Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango
| Main Author: | RIANTO MANTULANGI |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/831411270/meningkatkan-keterampilan-menggiring-bola-melalui-metode-modeling-pada-siswa-kelas-vi-sdn-8-bonepantai-kecamatan-bonepantai-kabupaten-bone-bolango.html |
Daftar Isi:
- ABSTRAK Rianto Mantulangi, (2013): Meningkatkan Keterampilan Menggiring Bola Melalui Metode Modeling Pada Siswa Kelas VI SDN 8 Bonepantai Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango, Skripsi, Jurusan Pendidikan Keolahragaan, Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan dan Keolahragaan Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I. Prof. Dr. Hariadi Said,M.S, Pembimbing II. Ruslan, S.Pd, M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah metode pembelajaran Modeling dapat meningkatkan keterampilan Menggiring Bola siswa Kelas VI SDN 8 Bonepantai Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menggiring bola melalui metode Modeling pada siswa Kelas VI SDN 8 Bonepantai Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi, subyek dalam penelitian adalah siswa kelas VI SDN 8 Bonepantai Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango jumlah siswa 16 orang yang semuanya laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kterampilan gerak dasar siswa dalam menggiring bola pada observasi awal yaitu 51,09% selanjutnya pada siklus pertama hasil peningkatan mencapai 64,17%, selanjutnya pada siklus ke dua meningkat menjadi 79,14%. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa keterampilan menggiring bola siswa Kelas VI SDN 8 Bonepantai Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango dapat ditingkatkan melalui metode modeling Kata Kunci: Keterampilang Menggiring Bola, Metode Modeling