Meminimalkan Perilaku Agresif Melalui Pendekatan Individual Pada Anak Di Kelompok A TK Pinaesaan Kecamatan Tibawa Kabupaten Gorontalo
| Main Author: | SANIAH HADJIALI |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/153411088/meminimalkan-perilaku-agresif-melalui-pendekatan-individual-pada-anak-di-kelompok-a-tk-pinaesaan-kecamatan-tibawa-kabupaten-gorontalo.html |
Daftar Isi:
- Saniah Hadjiali. NIM. 153411088. 2013. Meminimalkan Perilaku Agresif Melalui Pendekatan Individual Pada Anak Di Kelompok A TK Pinaesaan Kecamatan Tibawa Kabupaten Gorontalo. Skripsi. Program Studi Sarjana Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Hj. Maryam Rahim, M.Pd. dan Pembimbing II Samsiah, S.Pd.,M.Pd. Rumusan masalah dalam penelitian ini yakni: Apakah pendekatan individual dapat meminimalkan perilaku agresif anak di kelompok A TK Pinaesaan Kecamatan Tibawa Kabupaten Gorontalo?. Tujuan penelitian ini adalah untuk meminimalkan perilaku agresif anak kelompok A melalui pendekatan individual di TK Pinaesaan Kecamatan Tibawa Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dari hasil penelitian dapat dijelaskan bahwa pada tindakan kelas siklus I ternyata perilaku agresif anak dapat diminimalkan dengan pendekatan individual sehingga dari 8 orang anak yang berperilaku agresif menjadi 5 orang anak dan setelah dilaksanakan siklus II tidak ada lagi anak yang berperilaku agresif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Pendekatan individual dapat digunakan untuk meminimalkan perilaku agresif anak kelompok A TK Pinaesaan Kecamatan Tibawa Kabupaten Gorontalo. (2) Penerapan pendekatan individual pada siklus I menurunkan perilaku agresif anak dari 8 orang menjadi 5 orang anak. (3) Penerapan pendekatan individual pada siklus II tidak ada lagi anak yang memiliki perilaku agresif. Kata Kunci: Pendekatan Individual, Perilaku Agresif