Meningkatkan Kemampuan Siswa Menemukan Kalimat Utama Paragraf Melalui Membaca Intensif di Kelas IV SD Inpres 1 Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten Pohuwato
| Main Author: | MIKYA NAKI |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/151412287/meningkatkan-kemampuan-siswa-menemukan-kalimatutama-paragraf-melalui-membaca-intensif-di-kelas-iv-sd-inpres-1-padengo-kecamatan-popayato-barat-kabupaten-pohuwato.html |
Daftar Isi:
- Mikya Naki. 2013. Meningkatkan Kemampuan Siswa Menemukan Kalimat Utama Paragraf Melalui Membaca Intensif di Kelas IV SD Inpres 1 Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten Pohuwato. Skripsi. Program Studi S1 PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I Dr. Hj. Rusmin Husain, S.Pd. M.Pd,dan Pembimbing II Dra. Dajani Suleman, M.Hum Masalah penelitian ini Apakah melalui kegiatan membaca intensif kemampuan menemukan kalimat utama paragraf di kelas IV SD Inpres 1 Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten Pohuwato akan meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa menemukan kalimat utama paragraf melalui membaca intensif di kelas IV SD Inpres 1 Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten Pohuwato. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode PTK yang dilaksanakan di kelas IV SD Inpres 1 Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten Pohuwato dengan subjek penelitian siswa yang berjumlah 16 orang, yang diolah secara kuantitatif, dengan empat tahapan penelitian, yakni persiapan, pelaksanaan tindakan, pemantauan dan evaluasi, refleksi, dianalisis menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada observasi awal yang termasuk kategori mampu sebesar 31% atau 5 orang siswa dan 11 orang atau 69% termasuk kategori tidak mampu, pelaksanaan tindakan siklus I pertemuan I, dari 16 orang jumlah siswa, terdapat 8 siswa atau 50% memperoleh nilai dari 70 ke atas dan yang memperoleh nilai 70 ke bawah terdapat 8 siswa atau sebanyak 50 %, pelaksanaan tindakan siklus I pertemuan II dari 16 orang jumlah siswa, terdapat 10 siswa atau 63% memperoleh nilai dari 70 ke atas, dan terdapat 6 siswa yang yang memperoleh nilai 70 ke bawah atau sebanyak 37 %. sehingga dilaksanakan tindakan ke siklus II, pada pertemuan pertama belum berhasil, dan pada siklus II pertemuan II Dari 16 orang jumlah siswa, terdapat 13 siswa atau 81% memperoleh nilai dari 70 ke atas dan terdapat 3 siswa yang yang memperoleh nilai 70 ke bawah atau sebanyak 19 % hasil capaian ini melebihi target yang telah ditetapkan. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan kemampuan menemukan kalimat utama paragraf di kelas IV SD Inpres 1 Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten Pohuwato dapat ditingkatkan melalui Membaca Intensif. Dengan demikian bahwa hipotesis tindakan yang telah dirumuskan terbukti dan dapat diterima. Kata Kunci : Kalimat Utama Paragraf, Membaca Intensif