Lokasi: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK DI MTS NU DARUL HIKAM KALIREJO UNDAAN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Main Author:	Ferawati, Indha
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2017
Subjects:	Psikologi Pendidikan Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://eprints.stainkudus.ac.id/798/1/FILE%201%20COVER.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/2/FILE%202%20ABSTRAK.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/3/FILE%203%20DAFTAR%20ISI.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/4/FILE%204%20BAB%20I.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/6/FILE%205%20BAB%20II.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/7/FILE%206%20BAB%20III.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/8/FILE%207%20BAB%20IV.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/9/FILE%208%20BAB%20V.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/10/FILE%209%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/798/

Koleksi	Repository STAIN Kudus
Gedung	Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Kudus
Institusi	Institut Agama Islam Negeri Kudus
Kota	KUDUS
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.