Lokasi: PENGARUH METODE STUDI KASUS DAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU MAZRO’ATUL HUDA KARANGANYAR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Main Author:	Nikmah, Lailatul
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2017
Subjects:	Agama Fiqih Pendidikan Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar Siswa Peserta Didik
Online Access:	http://eprints.stainkudus.ac.id/469/1/01%20COVER.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/2/02%20ABSTRAK.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/3/03%20DAFTAR%20ISI.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/4/04%20BAB%20I.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/5/05%20BAB%20II.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/6/06%20BAB%20III.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/7/07%20BAB%20IV.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/8/08%20BAB%20V.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/10/09%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/469/

Koleksi	Repository STAIN Kudus
Gedung	Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Kudus
Institusi	Institut Agama Islam Negeri Kudus
Kota	KUDUS
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.