Lokasi: PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ACADEMY CONSTRUCTIVE CONTROVERSY ( ACC ) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU NURUSSALAM BESITO GEBOG KUDUS TAHUN AJARAN 2017/2018

Main Author:	NAILI, DIYAH MALIKHATUN
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	Pendidikan Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/1/FILE%201%20COVER.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/2/FILE%202%20ABSTRAK.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/3/FILE%203%20DAFTAR%20ISI.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/4/FILE%204%20BAB%20I.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/5/FILE%205%20BAB%20II.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/6/FILE%206%20BAB%20III.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/7/FILE%207%20BAB%20IV.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/8/FILE%208%20BAB%20V.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/9/FILE%209%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://eprints.stainkudus.ac.id/2675/

Koleksi	Repository STAIN Kudus
Gedung	Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Kudus
Institusi	Institut Agama Islam Negeri Kudus
Kota	KUDUS
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.