HUBUNGAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA BUMISARI NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Daftar Isi:
- Masalah penelitian ini adalah hasil belajar siswa rendah. Sedangkan permasalahan penelitian yaitu apakah ada hubungan antara konsep diri siswa dengan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara konsep diri siswa dengan hasil belajar siswa kelas XI SMA Swadhipa Bumisari Natar tahun pelajaran 2014/2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kuantitatif. Populasi adalah siswa kelas XI SMA Swadhipa Bumisari Natar yang berjumlah 69 siswa, adapun sampel penelitian dipilih secara acak sebanyak 24 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan skala pengukuran konsep diri untuk mengukur konsep diri siswa dan menggunakan nilai raport siswa sebagai acuan untuk memperoleh hasil belajar siswa. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment Pearson. Berdasarkan analisis hubungan konsep diri siswa dengan hasil belajar siswa menggunakan korelasi product moment pearson pada taraf signifikansi 0,05 diperoleh nilai rhitung = 0,421 > rtabel = 0,388 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya ada hubungan yang signifikan antara konsep diri siswa dengan hasil belajar yang siswa kelas XI SMA Swadhipa Bumisari Natar Lampung Selatan Tahun Ajaran 2014/2015. Kesimpulan penelitian adalah ada hubungan yang positif antara konsep diri siswa dengan hasil belajar siswa, artinya semakin positif konsep diri siswa maka semakin positif hasil belajar siswa. Saran (1) Siswa diharapkan dapat mengetahui bahwa konsep diri merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar, (2) Peneliti lain, karena ada banyak hal yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa selain konsep diri siswa diharapkan peneliti lain dapat menemukan faktorfaktor lain yang dapat mempengaruhi hasiil belajar siswa, (3) Guru hendaknya dapat membimbing dan membentuk konsep diri yang positif pada siswa, agar siswa dapat memperoleh hasil belajar yang baik sesuai dengan yang diharapkan.