PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS SCINCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATERI BANGUN RUANG KELAS V SEKOLAH DASAR
| Main Author: | RONI AGUS SAPUTRA, 1823053001 |
|---|---|
| Format: | Masters NonPeerReviewed Book Report |
| Terbitan: |
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/65165/1/Abstrak.pdf http://digilib.unila.ac.id/65165/2/TESIS%20FULL.pdf http://digilib.unila.ac.id/65165/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/65165/ |
Daftar Isi:
- Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Menganalisis proses penyusunan Lembar Kerja Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) di kelas V SD untuk kemampuan berpikir kreatif dan, 2) Mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD) Matematika berbasis STEM kelas V SD untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, subjek penelitian adalah tiga orang pendidik (praktisi). Teknik data menggunakan observasi dan angket, dan data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Berdasarkan analisis data hasil penelitian dan pengembangan dapat disimpulkan 1) Proses pengembangan LKPD dimulai dari pengumpulan informasi awal, perencanaan, pengembangan produk, uji coba lapangan awal, revisi produk, dan produk akhir. 2) LKPD matematika berbasis STEM sangat cocok digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran di kelas, berdasarkan hasil penilaian ahli materi sebesar 86,11%, ahli desain 82,29% dan masukan pada aspek materi dan desain 90,62%. Kata kunci: Berpikir kreatif, LKPD, STEM.