PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR PEMBANGUN TEKS CERPEN BERBENTUK PERMAINAN PUZZLE (TEKA-TEKI) BERGANDA UNTUK KELAS IX SMP
| Main Author: | NURHANDAYANI, 1513041047 |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book Report |
| Terbitan: |
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/62085/1/ABSTRAK.pdf http://digilib.unila.ac.id/62085/2/SKRIPSI%20FULL.pdf http://digilib.unila.ac.id/62085/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/62085/ |
Daftar Isi:
- Minimnya media pembelajaran sastra untuk sekolah yang fasilitas teknologinya belum memadai merupakan masalah yang harus ditangani.Untuk menangani hal tersebut penelitian bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan/validitas media pembelajaran berbentuk permainan puzzle berganda pada pembelajaran unsur pembangun sastra dalam cerpen untuk kelas IX SMP. Metode yang digunakan pada media ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Prosedur yang dilakukan mengacu pada prosedur pengembangan Borg and Gall yang disederhanakan menjadi 5 tahapan. Kelima tahapan tersebut yaitu (1) penelitian dan pengumpulan informasi, (2)perencanaan, (3) pengembangan draf produk, (4) validasi desain, dan (5) perbaikan produk. Uji kelayakan produk dilakukan dengan validasi ahli materi dan ahli media. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini berupa angket. Hasil penelitian ini adalah media visual berbentuk permainan puzzle berganda yang dinyatakan layak digunakan untuk pembelajaran mengidentifikasi unsur pembangun cerpen oleh ahli materi dan ahli media. Kelayakan media ini diukur melalui validasi ahli materi dan ahli media. Validasi ahli materi terhadap aspek kebahasaan, isi, dan penyajian diperoleh skor rata-rata 3,3 dan rerata persentase 82,5% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi ahli media terhadap aspek kebahasaan, tampilan, dan efek media terhadap pembelajaran diperoleh skor rata-rata 3,4 dan rerata persentase 85% dengan kategori sangat layak. Kata kunci: media pembelajaran, puzzle, unsur pembangun cerpen.