EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAUR ULANG MINYAK JELANTAH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMA
| Main Author: | YENI SARIF, 1513023047 |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book Report |
| Terbitan: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/58232/1/1.%20ABSTRAK.pdf http://digilib.unila.ac.id/58232/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf http://digilib.unila.ac.id/58232/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/58232/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran berbasis proyek daur ulang minyak jelantah (PBPDUMJ) dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (KBTT) siswa SMA. Metode dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain the matching only pretest-posttest control group.Teknik analisis data menggunakan uji statistik parametrik yaitu uji t.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA di SMA Negeri 14 Bandarlampung tahun pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling, sehingga didapatkan kelas eksperimen dan kontrol yaitu kelas XI MIA 4 dan XI MIA 6. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai postes di kelas eksperimen lebih besar daripada rata-rata nilai postes di kelas kontrol, serta nilai n-gain di kelas eksperimen dengan nilai 0,61 yang berkategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model PBPDUMJ efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa. Kata kunci: model pembelajaran berbasis proyek, minyak jelantah, keterampilan berpikir tingkat tinggi.