EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
| Main Author: | NADILA RIZKIANA, 1513021043 |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book Report |
| Terbitan: |
UNIVERSITAS LAMPUNG
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/57148/1/ABSTRAK.pdf http://digilib.unila.ac.id/57148/2/SKRIPSI%20FULL.pdf http://digilib.unila.ac.id/57148/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/57148/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran koope-ratif tipe TPS ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa. Populasi pe-nelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung semes-ter genap tahun pelajaran 2018/2019. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-E dan VII-J yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Desain yang digu-nakan adalah the randomized pretest-posttest control group design. Data peneliti¬an berupa skor kemampuan komunikasi matematis yang diperoleh melalui tes bentuk uraian pada materi perbandingan. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang menggunakan uji-t dan uji proporsi diperoleh kesimpulan bahwa model pembela-jaran kooperatif tipe TPS efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa. Kata kunci: efektivitas, komunikasi matematis, think pair share