STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD), TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT), DAN PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 1 KARYA PENGGAWA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
| Main Author: | RIANA, 1513031044 |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book Report |
| Terbitan: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/57110/1/ABSTRAK.pdf http://digilib.unila.ac.id/57110/9/SKRIPSI%20FULL.pdf http://digilib.unila.ac.id/57110/10/SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/57110/ |