PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA KELUARGA MELALUAI MEDIA REALIA SISWA KELAS IA SD XAVERIUS 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
| Main Author: | Petrus Ngatimin, MargarethaWarsiya |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book Archive Report |
| Terbitan: |
FKIP
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/513/1/2.ABSTRAK.pdf http://digilib.unila.ac.id/513/2/BAB%20I.pdf http://digilib.unila.ac.id/513/3/BAB%20II.pdf http://digilib.unila.ac.id/513/4/BAB%20III.pdf http://digilib.unila.ac.id/513/5/BAB%20IV.pdf http://digilib.unila.ac.id/513/6/BAB%20V.pdf http://digilib.unila.ac.id/513/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.unila.ac.id/513/8/LAMPIRAN.zip http://digilib.unila.ac.id/513/ |
Daftar Isi:
- Penelitianinidilatarbelakangiolehmasalah (1) rendahnyaaktivitasbelajarsiswa, (2) rendahnyahasilbelajarsiswa.Olehkarenaitupenelitianinibertujuanuntuk : (1) meningkatkanaktivitasbelajarsiswamelaluipenggunaan media pembelajaran media realia , (2) meningkatkanhasilbelajarsiswamelaluipenggunaan media pembelajaran media realia. MetodepenelitianinimenggunakanPenelitianTindakanKelas yang dilakukandalam 4 langkahkegiatan yang meliputikegiatanperencanaan, melakukantindakan, observasi, danrefleksi.Instrumen yang digunakanadalahperangkattes, lembarobservasi, dancatatanlapangan yang digunakanuntukmengamatiaktivitassiswadankinerja guru. Berdasarkanhasilanalisisdaripenelitianinidiperoleh data bahwa: (1) terdapatpeningkatanaktivitassiswadilihatdarihasilperbandinganpengamatandarisiklus I dansiklus II, darihasilobservasiaktivitassiswapadasiklus I 67,14%dansiklusII82,62%terjadipeningkatanaktivitassebesar 15,48 % (2) kinerja guru dalampelaksanaanpembelajaranmatematikamelaluipenggunaan media pembelajaran media realiadapatberjalanbaik. Peningkatankinerja guru darisiklus I kesiklus II darihasilkinerja guru siklusI74,38 dansiklus II 81,46 terjadipeningkatan 7,08(3) hasilbelajarmatematikasiswasecaraklasikalmelaluipenggunaan media realiamenunjukanpeningkatan yang cukupberartidenganhasilbelajarsiklus I 78,41 dansiklus II 84.77terjadipeningkatanhasilbelajarsebesar 6,13Dengandemikianpembelajarandenganmenggunakan media realiadapatdijadikansalahsatu alternative dalampembelajaranuntukmeningkatanaktivitasdanhasilbelajar. Kata kunciAktivitas,hasilbelajar, media realia.