PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK MATEMATIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V SD
| Main Author: | Anida Luthfiana, 1623053035 |
|---|---|
| Format: | Masters NonPeerReviewed Book Report |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unila.ac.id/31987/1/ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unila.ac.id/31987/2/TESIS%20FULL.pdf http://digilib.unila.ac.id/31987/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/31987/ |
Daftar Isi:
- Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan efektivitas LKPD berbasis Multiple Intelligences dalam mengoptimalkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan yang merujuk pada teori Borg & Gall. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD di Kecamatan Metro Timur. Sampel penelitian adalah 33 peserta didik kelas V SD yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui lembar angket dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis Multiple Intelligences efektif mengoptimalkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Kata kunci: LKPD, multiple intelligences, kemampuan berpikir kreatif