Lihat Juga

• Perbandingan aktivitas dan hasil belajar geografi siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif Teknik Artikulasi dan Think Pair Share ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X MA Diniyyah Putri Lampung tahun pelajaran 2012-2013 [Skripsi]
  oleh: Adinta, Yusmala
  Terbitan: (2013)
• PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN ARTIKULASI DAN TPS KELAS X
  oleh: Adinta, Yusmala, et al.
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS DI SMA YADIKA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019
  oleh: INTEN INDRAYANI, 1313034049
  Terbitan: (2019)
• STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) DAN THINK PAIR AND SHARE (TPS) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019
  oleh: RITA LESTARI, 1513031082
  Terbitan: (2019)
• Perbandingan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial menggunakan model kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Think Pair Share (TPS) ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sekampung tahun pelajaran 2012-2013 [Skripsi]
  oleh: Pangastuti, Era Iswara
  Terbitan: (2013)