PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI EKOSISTEM (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 23 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar oleh siswa pada materi pokok sistem ekosistem yang menggunakan model pembelajaran Jigsaw dan NHT. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIa sebagai kelas eksperimen I dan siswa kelas VIIc sebagai kelas eksperimen II yang dipilih secara acak dengan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian berupa N- gain yang diperoleh dari nilai pretest pada pertemuan pertama dan nilai posttest pada pertemuan kedua. Analisis data menggunakan uji–U pada aktivitas belajar siswa pada kelas yang menggunakan model pembelajaran Jigsaw sebesar 77% lebih tinggi, dibandingkan dengan kelas yang mengggunakan model pembelajaranNHT sebesar 71%. Dan aspek aktivitas yang diamati tertinggi pada kelas Jigsaw yaitu pada saat memperhatikan presentasi teman sedangkan untuk kelas NHT tertinggi pada saat bertanya. Taraf kepercayaan 5% menggunakan program SPSS 17. Novi Yolanda i i ii Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) perbedaan hasil belajar siswa pada materi pokok ekosistem yang menggunakan model pembelajaran Jigsaw dengan NHT; (2) hasil belajar materi pokok ekosistem pada siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Jigsaw (N-gain 64,56) lebih tinggi daripada siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran NHT (N-gain 57,78); (3) aktivitas belajar siswa yang meliputi aktivitas mengemukakan pendapat, bertanya, bekerja sama, bertukar informasi, dan membuat kesimpulan yang menggunakan model pembelajaran Jigsaw (77,00) lebih tinggi dibandingkan dengan model pembelajaran NHT (71,00). Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar, aktivitas belajar siswa pada materi pokok Ekosistem. Kata kunci : Jigsaw, NHT, Hasil Belajar, Ekosistem.